Rencana Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengembalikan sistem penjurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Bahasa di jenjang SMA mulai tahun ajaran 2027/2028 mendapat perhatian dari Pendiri ESQ Corp, Ary Ginanjar Agustian.
Ia menyoroti risiko salah jurusan di tengah rencana kebijakan tersebut. Berdasarkan survei yang dirujuknya, sebanyak 84 persen orang disebut mengalami salah jurusan.
“Saya pribadi setuju dengan dikembalikannya penjurusan di tingkat SMA. Tapi dengan catatan, siswa tidak salah jurusan,” ujar Ary dalam keterangannya, Rabu, 11 November 2026.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti sebelumnya menjelaskan, pengembalian sistem penjurusan bertujuan memperkuat pengetahuan dasar siswa sekaligus mempersiapkan mereka melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sesuai bidang yang diminati.
"Yang nanti juga akan kami berlakukan mulai tahun pelajaran 2027/2028 adalah dibukanya kembali jurusan. Ini paling tidak ada jurusan yang sudah biasa dulu diselenggarakan: IPA, IPS, dan juga Bahasa,” ujar Mu’ti, Jumat, 6 November 2026.
Namun, menurut Ary, penerapan kembali sistem penjurusan perlu disertai upaya membantu siswa mengenali minat, bakat, karakter, dan potensi mereka sejak dini. Pemilihan jurusan, kata dia, tidak seharusnya hanya didasarkan pada tren, nilai akademik, atau pilihan teman.
“Yang terpenting adalah apakah anak dan orang tua sudah memiliki tools atau alat yang tepat untuk mengenali minat dan bakatnya,” katanya.
Ary mengingatkan, kesalahan memilih jurusan dapat berdampak pada kondisi emosional siswa, termasuk memicu stres, rasa rendah diri, hingga kehilangan semangat belajar. Dari sisi finansial, siswa dan keluarga juga berpotensi menanggung biaya tambahan apabila harus berpindah jalur pendidikan.
“Secara emosional bisa jadi rendah diri, stres, kehilangan semangat. Secara finansial, bisa rugi karena harus mengeluarkan biaya tambahan. Secara karier, bingung menentukan arah karena tidak sesuai passion dan potensi,” jelasnya.
Ia juga mengungkapkan riset dari Nebraska University yang menurutnya menunjukkan prestasi anak bisa meningkat hingga 788 persen apabila jurusan dipilih secara tepat.
“Kalau jurusan dipilih dengan tepat, riset dari Nebraska University menunjukkan prestasi anak bisa meningkat hingga 788 persen,” ungkapnya.
Ary menegaskan, pengembalian penjurusan SMA perlu menjadi momentum untuk memastikan siswa menempuh bidang pendidikan yang sesuai dengan potensinya, sehingga kebijakan tersebut tidak berhenti pada perubahan sistem pembelajaran semata.